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青海民族大学学报·教育科学版杂志

青海民族大学学报·教育科学版杂志省级期刊

主管单位:青海省教育厅  主办单位:青海民族大学

人气 787

青海民族大学学报·教育科学版杂志简介

《青海民族大学学报·教育科学版》(CN:63-1070/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。主要发表内容包括教育科学理论与方法、教育管理与政策、教育技术与教育信息化、教育心理学、教育评价与质量监控等方面的研究成果。该学报以提高教育科学研究水平、服务教育决策、促进教育实践为使命,为广大教育工作者和研究人员提供一个专业的学术交流平台。

该杂志的撰稿人员涵盖从青海民族大学及其他高校的教育科学类专业研究人员、教师和研究生等。所有的稿件均经过严格的学术审稿,保证学术质量和内容的可靠性。发表的文章多为学术研究论文,也包括教育实践和教育改革的经验交流和案例研究等。它对于促进教育领域的学术交流、推动教育科学研究和促进教育改革具有重要意义。同时,该学报也为青海民族大学的教育科学领域研究提供了一个展示自己研究成果的平台。积极推动国内外教育理论交流与对话。同时,也与其他高校的教育科学领域学术期刊保持着良好的合作关系,开展学术研究成果的交流与共享。

青海民族大学学报·教育科学版栏目设置

哲学、经济、语言、史学、地方经济、教育心理学、数学、物理

杂志社稿件要求

1.本论丛有权依据审稿专家意见对来稿提出修改建议,并会及时告知作者;在出版前有权对文字内容进行文辞语法上的适当删改,如不同意,请在来稿前告知。

2.文中一级标题、二级标题、三级标题、四级标题的序号用“一、……”“1.……”“(1)……”标示。尽量不使用三级或三级以上的标题。

3.作者及其工作单位:文章必须有作者署名。有多位作者署名的,应按其在科研与论文撰写的贡献大小排列名次。作者工作单位应写正式全称,后加省、市名,邮政编码,并将这三项数据全部用圆括号括起来。

4.参考文献采用尾注方根据国家标准《文后参考文献著录规则》(GB/T7714-87)的要求在稿件中进行标注,并采用顺序编码标注制,各篇文献要按正文部分标注的顺序依次列出。

5.注释:注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说叫,序号用带网目的阿拉伯数字标注,放在当页页脚,建议不超过5条。

6.稿件须有“摘要”(中、英文),用以准确概括文章的主要内容,包括研究的问题、研究目的以及论点、论据和结论,字数一般控制在300字以内。

7.文稿引文务须准确,采用顺序编码制,在引文处按论文中引用文献出现先后阿拉伯数字连续编码,序号外加方括号。

8.文中图、表随文出现,图一般不超过6幅。插图切勿过大,图中文字符号应与正文一致,图片要清晰,层次分明。文章表格一律采用“三线表”。

9.本刊欢迎各类省部级以上基金资助项目投稿,省级以上立项的课题(项目),请注明项目名称与编号。

10.文稿要求内容正确、准确、专业、完整,强调创新性,注重实践过程中的发现与创见,避免和回避带有宣传性质的纯粹经验介绍,文字精炼,结构严谨,数据可靠(重要数据请注明出处)。

发文分析

青海民族大学学报·教育科学版杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 52 77
文学 28 16
政治法律 16 4
哲学宗教 16 14
语言文字 15 20
经济管理 11 4
历史地理 4 3
自动化与计算机技术 1 3
社会学 1 1
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 43 61
文学 / 中国文学 23 12
文化科学 / 教育技术学 14 24
政治法律 / 政治学 10 3
文化科学 / 高等教育学 10 26
语言文字 / 英语 10 11
政治法律 / 法学 6 1
政治法律 / 中外政治制度 5 1
哲学宗教 / 外国哲学 5 3
文学 / 文学理论 4 3

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